Estrategias pedagógicas y desarrollo de recursos tecnológicos para la enseñanza de ciencias de la computación: avances del segundo año de un proyecto

Abstract

El presente trabajo expone los avances de un proyecto de investigación orientado al desarrollo de estrategias pedagógicas y recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias de la Computación, en el marco de su segundo año de ejecución. Durante 2025 se profundizaron líneas vinculadas con los estilos de aprendizaje, la evaluación formativa, el desarrollo de un EDI para robótica educativa, la integración de inteligencia artificial generativa y el diseño de materiales educativos digitales. La investigación se centró en la revisión conceptual y psicométrica de CHAEA, así como analizar y ajustar estrategias de evaluación en asignaturas iniciales de programación, incluyendo su implementación en modalidad a distancia. Asimismo, se avanzó con el prototipo funcional GrIDIE Blocks y se diseñaron chatbots educativos para acompañar a estudiantes. Estos avances consolidan un enfoque integral que articula investigación educativa, innovación didáctica y desarrollo tecnológico.