Desarrollo de un simulador educativo para la enseñanza de sistemas distribuidos en UNCAUS

Abstract

La enseñanza de conceptos como sincronización, exclusión mutua, migración de procesos y balanceo de carga presenta dificultades asociadas a su carácter abstracto y dinámico. En este contexto, la simulación computacional constituye una estrategia pedagógica eficaz para el aprendizaje experimental en ingeniería, al permitir la exploración de escenarios controlados sin requerir infraestructura física compleja. El presente trabajo describe un proyecto de investigación en ejecución en la Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAUS) orientado al diseño e implementación de un simulador educativo para el modelado de sistemas distribuidos. El simulador propuesto integra un motor de modelado configurable, métricas desempeño cuantitativas y visualización de resultados, posibilitando el comparativo de políticas de asignación y migración. Desde el enfoque educativo, la herramienta promueve aprendizaje activo y basado en experimentación, respaldada empíricamente en educación en ingeniería. El proyecto busca fortalecer la comprensión conceptual de arquitecturas distribuidas, mejorar el desempeño académico y consolidar la línea de investigación en modelado y simulación del Grupo Investigación en Manejo de Información en UNCAUS.