Este artículo de investigación se ha estructurado en cinco ejes. Los dos primeros describen de forma sintética y comparada la realidad de China y de Argentina en el escenario político mundial. El tercer y cuarto eje presentan las características del proceso de internacionalización de la educación superior de sendos países. Por último, se desarrollarán los desafíos para la educación superior del norte argentino en su relación con China, buscando proponer alternativas para consolidar los vínculos crecientes entre los países mencionados.