La defensa de la filosofía a partir de las nociones comunes en el fragmento 9 del Protréptico de Aristóteles

Abstract

En este trabajo nos proponemos analizar el papel de los éndoxa en el Protréptico de Aristóteles a partir de la reconstrucción del fragmento 9 (Ross). Si bien en esta obra el uso de este tipo de creencias es habitual, centramos nuestro análisis en este pasaje por dos motivos fundamentales: en primer lugar, porque Aristóteles explicita allí su modus operandi; en segundo lugar, porque allí presenta tres argumentos en los que las creencias comúnmente admitidas son empleadas de distintas maneras para persuadir a sus interlocutores acerca de la importancia de alcanzar la phrónesis y, en consecuencia, de filosofar. Este enfoque nos permite examinar cómo se articula la función persuasiva de los éndoxa con la finalidad ética y educativa del discurso exhortativo y caracterizar los diferentes usos que estas creencias poseen en dicho contexto.

This paper examines the role of the éndoxa in Aristotle’s Protrepticus, based on the reconstruction of fragment 9 (Ross). Although the use of such beliefs is common throughout the work, our analysis focuses on this passage for two fundamental reasons: first, because Aristotle makes explicit his modus operandi; and second, because he presents three arguments in which commonly accepted beliefs are employed in different ways to persuade his interlocutors of the importance of attaining phrónesis and, consequently, of engaging in philosophy. This approach allows us to examine how the persuasive function of the éndoxa is articulated with the ethical and educational purpose of the exhortative discourse, and to characterize the different uses these beliefs have in that context.