Desarrollos tecnológicos para apoyar el aprendizaje y la enseñanza en grupos colaborativos

Abstract

El Aprendizaje Colaborativo Soportado por Computadora (ACSC) es un tipo de aprendizaje en el que los estudiantes desarrollan actividades colaborativas organizados en pequeños grupos, generalmente de entre tres a cinco integrantes, utilizando la computadora como medio de comunicación, cooperación, coordinación y colaboración, siendo orientados y asistidos por un docente o e-tutor. Si bien el ACSC presenta ventajas reconocidas, se sabe que no puede asegurarse que los aprendizajes sean logrados realmente. Existen determinadas variables que condicionan que el resultado obtenido sea el esperado, y es aquí donde desarrollos informáticos específicos pueden marcar una diferencia significativa. Este artículo presenta un proyecto de investigación que se enfoca en la problemática planteada, donde utilizando técnicas de inteligencia artificial; técnicas de aprendizaje de máquina; tecnologías actuales como: realidad aumentada y agentes conversacionales; enfoques promisorios como: gamificación, personalización y adaptación, con la finalidad de desarrollar aplicaciones que brinden apoyo al ACSC. Las aplicaciones creadas serán utilizadas por estudiantes y docentes universitarios en sesiones colaborativas especialmente diseñadas. La recopilación de los datos experimentales y su posterior análisis permitirán realizar las validaciones correspondientes.