Resultados proyecto democratizando educación y TIC, IDICE UNSJ expandida con curriculum integrado e internacionalizado con AI

Abstract

El proyecto CICITCA, dirigido por la Mgter. Emilse Carmona y Mgter. Luciana Buteler, se sustenta en una investigación aplicada con enfoque mixto (cuali-cuantitativo) que analiza prácticas de enseñanza innovadoras. El eje central es el metamodelo de aprendizaje inverso (Flipped Learning) y el Neuroaprendizaje, los cuales se articulan con la gamificación y el paradigma de "aprender a hacer". Estas metodologías se entrelazaron para transformar el aula tradicional en un espacio de aprendizaje ubicuo, colaborativo e inclusivo, donde las tecnologías de la información se convierten en Tecnologías Accesibles al Conocimiento (TAC) con el uso de tecnologías emergentes como la Inteligencia Artificial aplicada a la educación. Una de las acciones de mayor impacto fue la creación de "puentes educativos" entre la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) y Ministerio de Educación Provincial, junto a las escuelas rurales y urbano-periféricas y urbanas de la provincia en sus distintos niveles educativos, acercando la universidad a la escuela y la escuela a la universidad a través de un curriculum integrado e internacionalizado para favorecer y potenciar el derecho a la educación superior.