Diagnóstico de competencias blandas mediante herramientas de business intelligence

Abstract

El proyecto de investigación se desarrolla en la Facultad de Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana (UAI), sede Rosario, Argentina, en el marco del Centro de Altos Estudios en Tecnología Informática (CAETI). La investigación se inscribe dentro de la línea "Sociedad del Conocimiento y Tecnologías aplicadas a la educación", abordando específicamente el diagnóstico de competencias genéricas universitarias mediante herramientas de Business Intelligence (BI) [1]. El marco referencial se basa en las competencias genéricas definidas por el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI) en su Libro Rojo, documento que establece los estándares de segunda generación para la acreditación de carreras de Ingeniería en Argentina [2]. Estas competencias, adoptadas también por la Asociación Iberoamericana de Entidades de Enseñanza de la Ingeniería (ASIBEI) en la Declaración de Valparaíso, constituyen el faro orientador para la formación del ingeniero iberoamericano [3].