El ajedrez como estrategia didáctica para la enseñanza de la matemática

Abstract

El ajedrez posee un amplio abanico de virtudes pedagógicas para el desarrollo de la persona. Esta afirmación se ve reforzada por la UNESCO, que recomendó oficialmente a todos sus países miembros la incorporación del ajedrez como materia educativa en la enseñanza primaria secundaria. La comunidad educativa de la localidad de Mechita, frente a la búsqueda de implementar estrategias de soporte a la educación formal e incrementar la matrícula anual de alumnos ha recurrido a la implementación del ajedrez en el currículo escolar. Los Talleres de Ajedrez ya venían teniendo lugar desde el 2007 gracias al ajedrecista Daniel Perone quién utilizaba la Biblioteca Popular Manuel Belgrano del partido de Bragado. En 2010 los talleres fueron incorporados dentro de la escuela de Mechita como deporte optativo dentro de las actividades extraprogramáticas y a partir del 2011 estamos trabajando en conjunto con docentes de matemática en el armado de secuencias para abordar distintas unidades utilizando al ajedrez como recurso fundamental.