Experiencias educativas innovadoras con tecnologías emergentes

Abstract

Este trabajo detalla los resultados alcanzados en la línea de investigación, desarrollo e innovación relacionada con el estudio de paradigmas de interacción persona-computadora y sus potencialidades para el escenario educativo. Esta línea se corresponde con el subproyecto "Creación de tecnologías digitales para el escenario educativo”, que forma parte de uno de los proyectos acreditados del Instituto de Investigación en Informática LIDI (III-LIDI). Se describen avances en la investigación, así como procesos de creación de experiencias educativas innovadoras que aplican diferentes paradigmas de interacción. Se destacan los resultados en relación al uso de técnicas de captura de posicionamiento para crear experiencias de realidad aumentada. Se valora el trabajo interdisciplinario y la transferencia lograda a distintos espacios educativos, que permiten dar cuenta de una propuesta de investigación-acción e impacto.