El presente trabajo intenta conocer en profundidad sobre la dinámica que se genera en la intervención y la relación que subyace, entre el equipo técnico, los niños, niñas y adolescentes y sus familias, durante el proceso que conlleva la adopción de una medida de abrigo, por el Servicio Local de Protección de Derechos. Con la finalidad de poder problematizar y ahondar en la interacción que se da entre los involucrados cuando se debe separar a un niño, una niña o adolescente de su familia de origen. Y lo que esto significa, para los adultos responsables y los profesionales que deben tomar esta decisión. Este estudio se realiza desde un abordaje cualitativo a partir de una metodología que permite la construcción de datos priorizando la perspectiva de los protagonistas. El trabajo de campo se centra en la práctica profesional y las representaciones de dos adolescentes bajo medida de abrigo y una colega, la cual se desempeña en el equipo técnico del Servicio Local. A través de la realización de entrevistas semiestructuradas junto con la observación participante. Además, se tuvo en cuenta el registro de intervenciones de la práctica propiamente dicha y la documentación disponible en dicho Servicio.
Del trabajo realizado se puede observar como durante la intervención que deriva en una medida de abrigo, se ponen en juego varios aspectos, que evidencian un proceso movilizador, tanto para los niños, niñas y adolescentes, como para los adultos y los profesionales actuantes. Por lo tanto el desafío es poder deconstruir estos procesos de intervención, los cuales son de vital importancia para reflexionar y mejorar nuestras prácticas.