La formación pedagógica de estudiantes universitarias privadas de su libertad integrantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación UNLP

Abstract

El presente informe tiene como objetivo analizar en profundidad la práctica profesional llevada a cabo en una unidad de mujeres en la ciudad de La Plata, por quien les narra esta experiencia. Me encuentro actualmente en proceso de obtener el título de Licenciada en Ciencias de la Educación en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, en la Universidad de La Plata (FaHCE-UNLP) y he desarrollado mis prácticas profesionales como docente en contextos de encierro. Este trabajo tiene la finalidad de poder sistematizar reflexiones, vivencias, experiencias y resonancias a partir de lo experimentado y transitado por esta institución, así como también recuperar las trayectorias universitarias de las mujeres privadas de su libertad. A lo largo del documento se detalla el recorrido educativo y pedagógico transitado, describiendo las instancias de intervención, los enfoques teóricos que guiaron mi accionar y las estrategias implementadas en el contexto institucional, los resultados obtenidos y los interrogantes emergentes para futuras intervenciones.