En el marco del enfoque comunicativo/funcional, y tomando en consideración el perfil de la formación de nuestros estudiantes en tanto promotores artísticoculturales, el Departamento de Lenguas y Literatura propone incluir el desarrollo de destrezas orales y estrategias discursivas en interacciones de variedad genérica destinadas a profundizar la conciencia autocrítica hacia sus producciones, de manera que logren desempeñarse eficientemente en diversos contextos. En ese sentido, hemos incorporado en diversas asignaturas de distintos años la realización de actividades pautadas a fin de que nuestros alumnos se apropien de ciertas herramientas y sean conscientes de las decisiones necesarias para sus exposiciones en el modo oral, de manera tal que logren optimizar su desempeño discursivo en la oralidad. Presentamos algunas experiencias, las dificultades detectadas, los logros obtenidos, la evaluación y la coevaluación constructiva que realizamos junto a nuestros estudiantes, cuyo modo de transitar y superar los desafíos que cada actividad les presentó nos alienta a continuar indagando para optimizar su competencia comunicativa en la oralidad.