La Argentina bicontinental: hacia el sur, el mar y la Antártida

Abstract

Esta propuesta pedagógica pensada bajo la metodología de aula-taller1 , para estudiantes de 6° año de las escuelas secundarias tanto de provincia de Buenos Aires como para los colegios pre-universitarios de la UNLP. Se propone como objetivo general la reflexión y problematización de una serie de temas-problemas tales como la proyección del poder en el territorio, las representaciones e imaginarios territoriales y geopolíticos de las naciones en el concierto mundial (Atlas histórico…, Quintero, 2000; las implicancias de construir una perspectiva situada desde la Argentina Bicontinental, la cuestión marítima y la relevancia de la idea-fuerza de la bicontinentalidad frente a los desafíos geopolíticos del siglo XXI (Recce, 2012; Bilmes y Patronelli, 2021; Bilmes, Carbel y Liaudat, 2022; Bilmes y Sala, 2022; Rattenbach et al., 2022). Se busca, así, interpelar y poner en tensión los sentidos comunes creados en torno a la "historia oficial”, la geografía tradicional y los imaginarios geopolíticos cristalizados en nociones como la de Argentina como "granero del mundo” (Merino y Narodowski, 2019; Vásquez, 2021, Cimbaro y Chiarito, 2022).