En este capítulo se describe el proceso de introducción del enfoque sistémico en los planes de estudios de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, UNLP, con la creación del Plan de estudio 7, en 1998, y posteriores. Se analiza y discute un conjunto de decisiones didácticas realizadas por docentes de los espacios formativos en el marco de proyectos curriculares que
impulsan cambios pedagógicos.