Montaje, indagaciones de lo real

Abstract

Este trabajo es el relato parcial de una experiencia pedagógica afirmada sobre la certeza de que las artes comparten un repertorio común de contenidos que despliegan y complejizan de manera multidimensional. Es así que, en los paradigmas actuales de la creación artística, la investigación y la praxis pedagógica aparecen de manera recurrente asuntos que deben ser abordados desde diferentes perspectivas. La Facultad de Artes de la Universidad Nacional de la Plata presenta un escenario fecundo para esta mirada. Signada por la masividad y la multiplicidad de disciplinas, sobrevuela entre sus aulas y sus pasillos la presencia de palabras en común que ponen de relieve el enorme potencial transdisciplinar que alberga esta unidad académica. Un espacio permeable para el abordaje de contenidos específicos que parecieran no agotarse en definiciones ontológicas sino por el contrario, arden con diferente intensidad a la luz de las prácticas específicas.