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La educación inclusiva y su acompañamiento en el sistema educativo bonaerense

Pertenece al libro: Psicoética y prácticas inclusivas. Reflexiones para las intervenciones en contextos educativos
2026
 
Tipo de documento: Capitulo de libro

Resumen

El siguiente trabajo tiene como fin analizar de modo crítico la situación de los estudiantes con discapacidades, la articulación entre el derecho a la educación y las acciones del sistema educativo de la provincia de Buenos Aires, en vistas a una inclusión efectiva; con aportes de la ética que posibilite una reflexión continua de las políticas públicas en educación.

Información general

Fecha de publicación: 2026
Compilador: Sánchez Vázquez, María José
Idioma del documento: Español
Editorial: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Institución de origen: Facultad de Psicología
ISBN: 978-950-34-2749-1
Páginas: 72-77
Serie/Colección: Libros de Cátedra

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Creado el: 8 de julio de 2026
Disponible en SEDICI desde: 8 de julio de 2026
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