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dc.date.accessioned 2020-07-15T15:18:27Z
dc.date.available 2020-07-15T15:18:27Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/100749
dc.description.abstract El desarrollo del presente trabajo se enfoca en la lectura y crítica de medios aplicada a prensa gráfica, con especial atención en el análisis de fotografía, titulación y epígrafe. Bajo esta perspectiva abordamos la cobertura realizada por la Revista Gente en torno a la Guerra de Malvinas (1982), desde el inicio del conflicto el día 2 de abril hasta su finalización el 14 de junio. Al respecto, interpretamos la estrategia discursiva que este medio emblemático de la gráfica argentina elaboró para desplegar una construcción de sentido funcional al último período de dictadura militar liderado por Leopoldo Fortunato Galtieri. es
dc.language es es
dc.subject Prensa es
dc.subject Análisis de discurso es
dc.subject Guerra de Malvinas es
dc.title Representación del soldado argentino e inglés en el discurso de la revista Gente durante la guerra de Malvinas es
dc.type Tesis es
sedici.creator.person Barneche, Facundo Nahuel es
sedici.creator.person Tossici, Nicolás es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Tesis de grado es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.contributor.director Secul Giusti, Cristian Eduardo es
thesis.degree.name Licenciado en Comunicación Social, orientación Periodismo es
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de La Plata es
sedici.date.exposure 2019-12-17
sedici.acta 2775 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)