Lecciones de Derecho Romano

Abstract

Las presentes "Lecciones de Derecho Romano", han sido elaboradas para el joven estudiante de la carrera de abogacía, siendo el resultado de muchos años de ejercicio docente, durante los cuales, estoy convencido, he aprendido de mis alumnos, tanto o más, de cuanto pude haberles enseñado. Si la juventud es, en sí misma, algo muy valioso, cuando ella se rinde al entusiasmo por el conocimiento se transforma en un tesoro sinigual; en manantial de agua fresca y pura que no se agota y, frente al cual, sólo queda al docente hallar la manera adecuada de mantener vivo ese deseo. Porque, quizás, enseñar no sea más que esto: general en el alumno el deseo de aprender. Así, la connatural nobleza del conocimiento al servicio de los hombres, se dignifica aún más, cuando es un joven quien lo busca y practica en el desvelo de sus sueños e ideales. Porque son ellos, los jóvenes estudiantes, el último vestigio de inocente humanidad, en que todo hombre debería de confiar, más aún, cuando se siente maestro. Las presentes lecciones carecen, es probable, de la profundidad y la extensión de los manuales y los tratados, y, tal vez, del rigor científico esperado, sobre la base de citas y notas de cuanta autoridad doctrinaria se halle escrito. Sin embargo, la omisión ha sido adrede y consecuente con la búsqueda de un modo adecuado de alcanzar al objeto de conocimiento (didáctica) para, asimismo, transmitirlo a sus destinatarios del modo más conveniente (pedagogía). Por iguales razones, he preferido el empleo de un una terminología llana, desprovista de oscurantismos tecnicistas, y un contenido ajustado, dentro de lo razonable, al programa de estudio de la materia. Finalmente, un profundo y sincero agradecimiento a mi querido maestro Héctor Eduardo Lázzaro, ilustre romanista, de quien aprendí el oficio docente, el entusiasmo por el conocimiento histórico y la pasión por el Derecho Romano.