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dc.date.accessioned | 2020-08-07T18:09:28Z | |
dc.date.available | 2020-08-07T18:09:28Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101705 | |
dc.description.abstract | Compartir con tantos colegas y amigos es doblemente placentero y motivador. También me resulta conmovedor recordar con afecto y agradecimiento a personas que formaron parte de la historia del Hospital y que ya no están. No tiene esta charla otra pretensión que compartir con ustedes, “Reflexiones acerca de la Medicina, los médicos, la Pediatría y el quehacer pediátrico”. El ejercicio de la medicina constituye uno de los más claros ejemplos de la vinculación que se establece entre el saber teórico y el ejercicio práctico de una actividad. La medicina está basada en el conocimiento científico pero es, esencialmente, una práctica orientada a la resolución de los problemas concretos que plantea el paciente. “Es un saber en acción”, escribía Guillermo Jaim Echeverry en el prólogo de Historias de Guardia. | es |
dc.format.extent | 329-333 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Pediatría | es |
dc.subject | Ejercicio de la medicina | es |
dc.title | Reflexiones acerca de la Medicina, los médicos, la Pediatría y el quehacer pediátrico | es |
dc.type | Articulo | es |
sedici.identifier.uri | https://www.sap.org.ar/docs/archivos/2002/arch02_4/329.pdf | es |
sedici.creator.person | Spizzirri, Francisco D. | es |
sedici.description.note | Conferencia dictada en el marco de las Jornadas del Hospital de Niños de La Plata, octubre 2001. | es |
sedici.subject.materias | Medicina | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Ciencias Médicas | es |
sedici.subtype | Articulo | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.journalTitle | Archivos Argentinos de Pediatría | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | vol. 100, no. 4 | es |