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dc.date.accessioned | 2020-09-10T12:32:51Z | |
dc.date.available | 2020-09-10T12:32:51Z | |
dc.date.issued | 2020-07 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/104295 | |
dc.description.abstract | La crisis epidemiológica a nivel mundial, producto de la pandemia Covid19 alteró, como nunca hubiéramos imaginado, la vida en sociedad. De un mundo totalmente interconectado se pasó a un distanciamiento social para la prevención de los contagios en el que las relaciones sociales en diferentes escalas geográficas, tanto en los ámbitos público como privado, comenzaron a ser mediados a través de las tecnologías digitales. En la República Argentina el DNU N° 297/20 estableció el aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) a partir del 20 de marzo de 2020 en el marco de la declaración de pandemia del Covid19 por parte de la Organización Mundial de la Salud y de asumir a ésta como un derecho inalienable del Estado. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | universidad | es |
dc.subject | oportunidad | es |
dc.subject | continuidad pedagógica | es |
dc.subject | docencia | es |
dc.title | El desarrollo del curriculum universitario en tiempos de COVID19: oportunidad y contrariedad | es |
dc.title.alternative | The development of the university curriculum in times of COVID19: opportunity and setback | en |
dc.type | Articulo | es |
sedici.identifier.uri | https://revistas.unlp.edu.ar/TrayectoriasUniversitarias/article/view/10427 | es |
sedici.identifier.other | https://doi.org/10.24215/24690090ee027 | es |
sedici.identifier.issn | 2469-0090 | es |
sedici.creator.person | Araujo, Sonia M. | es |
sedici.subject.materias | Educación | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Especialización en Docencia Universitaria | es |
sedici.subtype | Articulo | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.journalTitle | Trayectorias Universitarias | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | vol. 6, no. 10 | es |