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dc.date.accessioned 2020-10-28T17:57:35Z
dc.date.available 2020-10-28T17:57:35Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107889
dc.description.abstract El presente trabajo ofrece una reconstrucción de la secuencia de clases dedicadas al debate sobre la interrupción voluntaria del embarazo. Dichas clases fueros llevadas adelante en el marco de la materia optativa Debates Filosóficos Actuales ofrecida para estudiantes de 5to año del Colegio Nacional “Rafael Hernández” de la Universidad Nacional de La Plata durante el primer cuatrimestre del año 2018. La intención del artı́culo es señalar los criterios empleados al momento de seleccionar el material para las clases, dar cuenta de la dinámica adoptada y obtener algunas conclusiones tanto respecto del tratamiento del tema como de los alcances y lı́mites del enfoque adoptado. es
dc.description.abstract This article offers a reconstruction of a class-sequence related to the discussion of abortion, developed within the context of an optional subject entitled Current Philosophical Debates thought to 5th year students at Colegio Nacional “Rafael Hernández”, Universidad Nacional de La Plata, during the first semester of 2018. The aim of the article is to point out the selection criteria of materials and texts, to offer explanations about the methodology of classes and to draw some conclusions regarding how to address the subject at school as well as the advantages and disadvantages of the adopted views. en
dc.language es es
dc.subject Filosofía es
dc.subject Aborto es
dc.subject Persona es
dc.subject Derechos es
dc.subject Debate es
dc.subject Philosophy es
dc.subject Abortion es
dc.subject Person es
dc.subject Rights es
dc.title Desde un punto de vista filosófico: el problema de la interrupción voluntaria del embarazo en el aula es
dc.title.alternative From a philosophical point of view: the problem of abortion at the classroom en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/2559 es
sedici.identifier.issn 2525-2089 es
sedici.creator.person Mattarollo, Livio es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Saberes y prácticas. Revista de Filosofı́a y Educación es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 5, no. 2 es


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