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dc.date.accessioned 2020-12-02T15:17:57Z
dc.date.available 2020-12-02T15:17:57Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/110217
dc.description.abstract Se reseña una tesina que pretende aportar al conocimiento de la relación entre educación y trabajo en Ciencias de la Educación, en el marco de la reconfiguración de su campo profesional gestada en las últimas décadas. Para ello, el trabajo se separa de aquellos estudios que reconocen el sistema productivo como determinante de la formación de profesionales en educación, como de aquellos que suponen al graduado despojado de contexto y condicionantes. Desde la intersección entre la dinámica estructural del campo y las prácticas socio-profesionales de los graduados, y a través del prisma conceptual de trayectorias profesionales, que se realiza un análisis de un conjunto de historias de vida profesionales protagonizadas por graduadas mujeres en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. El análisis indica que las acciones socio-profesionales de los graduados tienen la capacidad de modificar la realidad. es
dc.description.abstract The aim of the thesis reviewed is to contribute to the knowledge about the relationship between education and work in Education Sciences, as part of the reconfiguration of its professional field in last decades. The work is separated from those studies that recognize the productive system as a determinant of the education of professionals, and those who recognize the graduate out of context and conditions. From the intersection between the structural dynamics of the field and socio-professional practice of graduates, and through the concept of professional trajectories, these theses analyzes a set of professional life histories of woman graduates in Education Sciences from Universidad Nacional de La Plata. The analysis indicates that socio-professional activities of graduates have the ability to change reality. en
dc.format.extent 315-322 es
dc.language es es
dc.subject Educación y trabajo es
dc.subject Trayectorias profesionales es
dc.subject Campo profesional es
dc.subject Graduados es
dc.subject Education Sciences es
dc.subject Education and work es
dc.subject Professional trajectories es
dc.subject Professional field es
dc.subject Graduates es
dc.title Las profesiones en escena: reseña de una tesina sobre educación y trabajo en Ciencias de la Educación es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.other https://doi.org/10.35305/rece.v0i7.20 es
sedici.identifier.issn 1851-6297 es
sedici.creator.person Vicente, María Eugenia es
sedici.creator.person Villa, Alicia Inés es
sedici.subject.materias Ciencias de la Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 7 es


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