Procesos de formación disciplinar

Abstract

Se ofrece un recorrido sobre los procesos de formación en musicoterapia. Mediante un intercambio que parte de interrogantes sobre las trayectorias universitarias que hacen a la construcción del rol profesional, se echa luz sobre aspectos como la práctica profesional, la construcción de los planes de estudios, particularidades de la formación a nivel local e internacional. Por último, se aborda la adaptación a la virtualidad de la formación y se plantean líneas sobre el devenir de la disciplina en el país.

An overview of the music therapy training processes is provided. Through an exchange that starts with questions about the university trajectories that make the construction of the professional role, illuminates on aspects such as professional practice, the construction of curricula, peculiarities of training at a local and international level. Finally, the adaptation to the virtuality of training is addressed and lines are raised about the future of the discipline in the country.

Se oferece um apanhado sobre os processos de formação em musicoterapia. Por meio de um intercâmbio que se inicia com questionamentos sobre as trajetórias universitárias que fazem a construção do rol profissional, são lançadas luzes sobre aspectos como a prática profissional, a construção dos planos de estudos, as particularidades da formação a nível local e internacional. Por fim, se aborda a adaptação à virtualidade da formação e se planeja linhas sobre o futuro da disciplina no país.