La influencia argentina en la configuración de la historiografía uruguaya

Abstract

En la segunda mitad del siglo XIX se crearon en el Río de la Plata las condiciones necesarias para el surgimiento y desarrollo de las historiografías nacionales, humus primordial del cual emergieron proposiciones fácticas y axiomas historiográficos de cuño patriótico. La historiografía argentina, por diversidad de motivos-disponibilidad de insumos heurísticos y repertorios bibliográficos, número de intelectuales (historiadores, poetas, novelistas, ensayistas) consagrados al estudio y exaltación del pasado nacional, instituciones dedicadas al desarrollo de la investigación, recursos aportados por el Estado- tuvo un temprano e importante desarrollo e influyó de forma determinante en la historiografía uruguaya. El objeto de este artículo es conocer las modalidades, el carácter y significación de esta influencia en un autor concreto, Francisco Bauzá, a efectos de dilucidar los cimientos sobre los cuales se definieron las estructuras teóricas y la preceptivas técnico-metodológicas fundantes de la disciplina en Uruguay.

In the second half of the 20th century there were created the necessary conditions for emergence and development of the national historiographies in Río de la Plata, primordial root from which factual and historiographic axioms of patriotic origin emerged. The Argentinean historiography, for diversity of reasons -availability of heuristic supplies, bibliographical repertoires, intellectuals (historians, poets, novelists, essayists) consecrated to the study and exaltation of the national past, institutions dedicated to the development of the research, resources contributed by the State- had an early and important development and it influenced in a decisive way in the Uruguayan historiography. The object of this article is to know the modalities, the character and significance of this influence in a concrete author, Francisco Bauzá, for the purpose of elucidating the foundations on which were defined the theoretical structures and the technician-methodological rule which funded the discipline in Uruguay.