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dc.date.accessioned 2009-09-17T18:11:32Z
dc.date.available 2009-09-17T03:00:00Z
dc.date.issued 1979
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11902
dc.description.abstract Generalmente, los niños inician sus primeras relaciones y aprendizajes en el seno de una familia representante de una sociedad que establece los modelos seguir, valorando las conductas que los mismos determinan a través de los métodos de crianza. Por ello las necesidades básicas son satisfechas en el marco de la interacción de la individualidad del niño y la personalidad de sus padres, y bajo la presión de las exigencias de la pertenecen. Este marco es el determinante social del desarrollo de la personalidad, y uno de los aspectos más importantes a tener en cuenta cuando se estudian los niveles de prevención en Psicología infantil. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) es
dc.format.extent 38-41 es
dc.language es es
dc.subject psicología evolutiva es
dc.title Algunos principios preventivos en psicología evolutiva es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://revistas.unlp.edu.ar/RPSEUNLP/article/view/1041 es
sedici.identifier.issn 0556-6274 es
sedici.creator.person Paladino, Celia Elba es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Departamento de Psicología es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici2003.identifier ARG-UNLP-ART-0000003279 es
sedici.relation.journalTitle Revista de Psicología es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 7 es


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