Museos escolares

Abstract

El analfabetismo ha sido siempre la preocupación del Gobierno Argentino; formar el criterio para las cosas, con procedimientos lógicos, es una obligación tanto más cuanto nuestra vida política exige á cada habitante una conciencia de su conducta. No podemos concebir, á una institución de esta índole, con el criterio de veinte años atrás, criterio de ensayo, criterio anacrónico que cuadra á una historia de la enseñanza no á una creación de métodos eficaces de acuerdo con nuevos intereses, nuevos fines, resultados de experiencias, encuestas y la infinidad de inventos de influencia tan decisiva en la solución de los problemas pedagógicos más complicados.