La Gran Logia Bonaerense y su preocupación por la educación: Una de las fuentes del rito nacional español

Abstract

The main purpose of this text is an initial approach to the educational project of a little-known argentine masonic society, which arose in the 19 th century, and was highly influenced by the Scientific Positivism. The Grand Lodge of Buenos Aires, one of the results of a city planned to be a “Model City”, which sought to be considered since its beginnings an Institute of Higher Learning, educating the working class and the lower middle class. Furthermore, we show, through the Atlantic Masonic Networks, how its doctrines succeeded in influencing Spain and changing part of the structure of the Symbolic Grand Lodge of Spain and therefore, is considered to be one of the sources of the Iberian Grand Orient Rite.

Este texto pretende exponer una primera aproximación al proyecto pedagógico de una asociación masónica argentina poco conocida, surgida en un momento del siglo XIX de gran influencia del positivismo científico. La Gran Logia Bonaerense, uno de los productos de una ciudad planificada para ser una “ciudad modelo”, que desde su creación buscó posicionarse como una alta casa de estudios, instruyendo a la clase obrera y a la media burguesía. Asimismo, se demuestra cómo, a través de las redes masónicas atlánticas, sus doctrinas lograron influir en España y cambiar parte de la estructura de la Gran Logia Simbólica Española y ser una de las fuentes del rito del Gran Oriente Ibérico.