Busque entre los 168506 recursos disponibles en el repositorio
Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.date.accessioned | 2021-11-03T15:17:33Z | |
dc.date.available | 2021-11-03T15:17:33Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/127676 | |
dc.description.abstract | El artículo recupera un trabajo realizado en contexto pandémico y en el marco de las clases de la asignatura “Estudios sobre Política y Sociedad II” de la Tecnicatura Superior en Comunicación Pública y Política de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP). En esa instancia de aprendizaje, se abordaron los pensamientos políticos de Jean-Jacques Rousseau presentes en el libro El contrato social (1762) y se construyó un diálogo con los discursos políticos del presente. El acercamiento pedagógico permitió analizar planteos referidos al consensualismo, el conflicto político y la pluralidad como concepción fundamental para atravesar dificultades y complejidades sociales. Desde ese plano, en tanto compromiso y trascendencia desde la universidad pública, se constituyó una reflexión sobre la comunicación política y se potenció un entendimiento de la politicidad como modo de convivencia y revalorización de acuerdos democráticos en contexto pandémico y emergencia social. | es |
dc.description.abstract | The article recovers a work carried out in a pandemic context and in the framework of the classes of the subject "Studies on Politics and Society II" of the Tecnicatura Superior Universitaria en Comunicación Pública y Política of the Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP). In this learning instance, the political thoughts of Jean-Jacques Rousseau present in the book The Social Contract (1762) were approached and a dialogue was built with the political discourses of the present. The pedagogical approach allowed us to analyze proposals related to consensualism, political conflict and plurality as a fundamental conception to go through difficulties and social complexities. From this point of view, as commitment and significance from the public university, a reflection on political communication was constituted and an understanding of politics as a way of coexistence and revaluation of democratic agreements in a pandemic context and social emergency was promoted. | en |
dc.language | es | es |
dc.subject | Contrato social | es |
dc.subject | Comunicación política | es |
dc.subject | Pandemias | es |
dc.subject | Discurso político | es |
dc.subject | Social contract | es |
dc.subject | Political communication | es |
dc.subject | Pandemic | es |
dc.subject | Political discourse | es |
dc.title | Diálogo virtual en el aula: el contrato social en tiempos de pandemia | es |
dc.title.alternative | Virtual dialogue in the classroom: the social contract in times of pandemic | en |
dc.type | Articulo | es |
sedici.identifier.uri | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/7055 | es |
sedici.identifier.issn | 2469-0910 | es |
sedici.creator.person | Secul Giusti, Cristian Eduardo | es |
sedici.creator.person | López Alcalá, Luz | es |
sedici.creator.person | Lagneaux, Milagros Andrea | es |
sedici.subject.materias | Comunicación | es |
sedici.subject.materias | Educación | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Periodismo y Comunicación Social | es |
sedici.subtype | Articulo | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.relation.event | V Encuentro de Jóvenes Investigadores/as en Comunicación (ENJIC) (La Plata, 25 de junio de 2021, modalidad virtual) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.journalTitle | Actas de Periodismo y Comunicación Social | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | vol. 7, no. 1 | es |