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dc.date.accessioned | 2021-11-23T18:03:45Z | |
dc.date.available | 2021-11-23T18:03:45Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/128537 | |
dc.description.abstract | Señala la observación que son cursos destinados a los indígenas, en donde se ofrece formación técnica laboral, formación tecnológica y formación complementaria a toda la población. El instructor indica que las características de la población se definen como complicadas por cuestiones ligadas a la falta de recursos, dificultad para comprender el idioma español, esto mencionado impide la posibilidad de producir aprendizajes significativos. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Psicología Educacional | es |
dc.subject | Orientación educativa | es |
dc.title | Análisis situacional educativo desde los aportes de la Psicología Educacional | es |
dc.type | Objeto de aprendizaje | es |
sedici.creator.person | Echeto Terra, Juan Cruz | es |
sedici.creator.person | Jasin, Pablo | es |
sedici.creator.person | Ojeda, Jésica | es |
sedici.description.note | Trabajo final de la materia Psicología Educacional (FAHCE-UNLP) | es |
sedici.subject.materias | Ciencias de la Educación | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es |
sedici.subtype | Trabajo practico | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |