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dc.date.accessioned 2021-12-20T14:04:32Z
dc.date.available 2021-12-20T14:04:32Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129792
dc.description.abstract Trabajo integrador final realizado para la Facultad de Periodismo y Comunicación Social - UNLP en la modalidad de producción, conformado por tres materiales de lectura. El producto comunicacional es una propuesta pedagógica que aborda la articulación entre los campos de estudios de la comunicación y el género. Este se acompaña por un análisis situacional desde la comunicación con el objetivo de reconocer cómo el género atraviesa la propuesta político educativa de la institución, y de qué forma se hace presente esta dimensión en las trayectorias educativas de docentes y estudiantes. Por último, una memoria que recorre el proceso de realización de dicha producción. es
dc.language es es
dc.subject Comunicación/género es
dc.subject Comunicación/educación/género es
dc.subject Comunicación/cultura es
dc.subject Diagnóstico institucional es
dc.title Género, comunicación y transfeminismos: itinerarios para re-pensar los medios, la educación y la planificación es
dc.type Tesis es
sedici.creator.person González, María Florencia es
sedici.creator.person Posadas, Pilar es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Tesis de grado es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.contributor.director Díaz Ledesma, Lucas Gabriel es
sedici.contributor.codirector Justianovich, Silvina Mariela es
thesis.degree.name Licenciado en Comunicación Social, orientación Periodismo es
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de La Plata es
sedici.date.exposure 2021-12-02


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)