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dc.date.accessioned | 2022-02-02T16:43:37Z | |
dc.date.available | 2022-02-02T16:43:37Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/130329 | |
dc.description.abstract | La pandemia que comenzó a principios del año 2020 y la situación de aislamiento virtualizaron en forma muy rápida las propuestas educativas presenciales. La modalidad a distancia nos enfrentó a la revisión de las prácticas docentes incluyendo la planificación, evaluación y seguimiento de los estudiantes. Las herramientas de videoconferencia emergieron como el único recurso que permitió los encuentros sincrónicos y la interacción en forma colaborativa. En este artículo, se presenta el análisis de accesibilidad de los sistemas de videoconferencia que utilizan los estudiantes con discapacidad en las asignaturas de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata. Se analizaron las funcionalidades provistas para discapacidad, su cumplimiento y conformidad de estándares internacionales de accesibilidad y además fueron testeadas manualmente en distintos escenarios de interacción. Se proponen también un conjunto de recomendaciones como aporte para mejorar el abordaje de estrategias docentes con tecnologías, teniendo en cuenta las distintas situaciones de los estudiantes con discapacidad. | es |
dc.format.extent | 171-178 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Accesibilidad | es |
dc.subject | Sistemas de videoconferencia | es |
dc.subject | Educación en pandemia | es |
dc.title | Aportes para pensar la educación en pandemia desde la accesibilidad | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.isbn | 978-987-633-574-4 | es |
sedici.creator.person | Díaz, Francisco Javier | es |
sedici.creator.person | Harari, Ivana | es |
sedici.creator.person | Schiavoni, María Alejandra | es |
sedici.creator.person | Amadeo, Ana Paola | es |
sedici.creator.person | Gómez, Soledad | es |
sedici.creator.person | Osorio, María Alejandra | es |
sedici.description.note | Workshop: WTIAE - Tecnología Informática Aplicada en Educación | es |
sedici.subject.materias | Ciencias Informáticas | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Red de Universidades con Carreras en Informática | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2021-10 | |
sedici.relation.event | XXVII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (CACIC) (Modalidad virtual, 4 al 8 de octubre de 2021) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.isRelatedWith | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129809 | es |
sedici.relation.bookTitle | Memorias del Congreso Argentino en Ciencias de la Computación - CACIC 2021 | es |