Implementación de mapas virtuales con información de la población estudiantil de la Universidad Nacional de La Plata

Abstract

Se plantea el desarrollo de una solución de mapas virtuales con información referida a la población estudiantil de la Universidad Nacional de La Plata, para sus niveles de grado y colegios pre universitarios, a partir de un análisis situacional que ubica a la Universidad como una institución integrada a la sociedad, que requiere de sus conocimientos y a la vez se retroalimenta en un ciclo iterativo de expansión de la cultura y el conocimiento, priorizando a los sectores más postergados. Construir un mapa virtual requiere del trabajo conjunto con los actores de la solución, siguiendo recomendaciones de visualización, utilizando distintas herramientas, definiendo una metodología para el mantenimiento de la solución, aplicando técnicas y estrategias para garantizar la calidad del dato y la construcción de indicadores valiosos para la gestión institucional y las decisiones estratégicas.

The development of a virtual map solution with information regarding the student population of the National University of La Plata, for its grade levels and pre-university colleges, is proposed, based on a situational analysis that places the University as an integrated institution to society, which requires their knowledge and at the same time receives feedback in an iterative cycle of expansion of culture and knowledge, prioritizing the most neglected sectors. Building a virtual map requires joint work with the actors of the solution, following visualization recommendations, using different tools, defining a methodology for the maintenance of the solution, applying techniques and strategies to guarantee the quality of the data and the construction of valuable indicators. for institutional management and strategic decisions.

É proposto o desenvolvimento de uma solução de mapa virtual com informações sobre a população estudantil da Universidade Nacional de La Plata, para seus níveis de escolaridade e pré-universitários, a partir de uma análise situacional que coloca a Universidade como uma instituição integrada à sociedade, que requer seu conhecimento e ao mesmo tempo recebe feedback em um ciclo iterativo de expansão da cultura e do conhecimento, priorizando os setores mais negligenciados. A construção de um mapa virtual requer um trabalho conjunto com os atores da solução, seguindo recomendações de visualização, utilizando diferentes ferramentas, definindo uma metodologia para a manutenção da solução, aplicando técnicas e estratégias para garantir a qualidade dos dados e a construção de indicadores valiosos. para a gestão institucional e decisões estratégicas.