Estudio del promedio de clase con cantidad de materias probadas con examen final en el rendimiento académico de los alumnos de la Facultad de Odontología de la UNLP

Abstract

Introducción. Este estudio tiene como objetivo analizar la influencia en el rendimiento académico de los alumnos que cursan la asignatura Odontología Integral Niños, el nivel de aprendizaje previamente, es decir, el rendimiento previo de los alumnos medido a través de cuatro variables a.- el número de asignaturas aprobadas con examen final, b.- el promedio de asignaturas aprobadas. C--+la cantidad de materias correlativas aprobadas con examen final, d- el promedio de materias correlativas aprobadas con examen final. Se contabilizó la nota promedio obtenida en el curso I, a los efectos del presente estudio.