Algunas notas para potenciar la política de gestión universitaria en derechos humanos en la Universidad Nacional de La Plata

Abstract

El artículo aborda un conjunto de reflexiones acerca de la política de gestión universitaria en derechos humanos de la Universidad Nacional de La Plata, elaboradas a partir de un análisis situacional que reconstruye y revaloriza su trayectoria. En ese sentido, recupera algunas dimensiones del trabajo en el campo de los derechos humanos en la universidad, tomando la propia gestión como objeto de reflexión, movilizada por el compromiso institucional con la reconstrucción de lo público; y delimita las indagaciones al período 2008- 20018. Las consideraciones vertidas en estas páginas son desarrolladas en torno de las nociones de derechos humanos, derecho a la educación y educación en derechos humanos, que estructuran los ejes de la política de gestión analizada, y procuran comunicar una síntesis de conocimientos producidos en la universidad pública, en este caso en un trayecto de formación de posgrado, aportando así a su democratización.

The article deals with a set of reflections on the policy of university management in human rights of the National University of La Plata, elaborated from a situational analysis that reconstructs and revalues its trajectory. In this sense, it recovers some dimensions of the work in the field of human rights in the university, taking the management itself as an object of reflection, mobilized by the institutional commitment to the reconstruction of the public; and delimits the inquiries to the period 2008-20018. The considerations expressed in these pages are developed around the notions of human rights, right to education and education in human rights, which structure the axes of the management policy analyzed, and try to communicate a synthesis of knowledge produced in the public university, in this case in a path of postgraduate training , thus contributing to its democratization.

O artigo aborda um conjunto de reflexões sobre a política de gestão universitária dos direitos humanos da Universidade Nacional de La Plata, elaborada a partir de uma análise situacional que reconstrói e reavalia sua trajetória. Nesse sentido, recupera algumas dimensões do trabalho no campo dos direitos humanos na universidade, tomando a própria gestão como objeto de reflexão, mobilizada pelo compromisso institucional com a reconstrução da esfera pública; e delimita as consultas para o período 2008-20018. As considerações expressas nestas páginas desenvolvem-se em torno das noções de direitos humanos, direito à educação e educação em direitos humanos, que estruturam os eixos da política de gestão analisada, e buscam comunicar uma síntese do conhecimento produzido na universidade pública, neste caso em curso de pós-graduação, contribuindo para sua democratização.