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dc.date.accessioned 2022-03-09T12:46:20Z
dc.date.available 2022-03-09T12:46:20Z
dc.date.issued 2021-11
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/132191
dc.description.abstract En las siguientes páginas, realizo un recorrido cronológico a través de las obras de cuatro letrados representativos que, de manera implícita y explícita, proponen posibles imágenes para pensar la figura del predicador criollo en el siglo XVII. Estos aportes discursivos provienen de temporalidades y espacios heterogéneos, destacando el grado de complejidad y diversidad que se puede hallar en la forma en que distintos escritores postularon una imagen posible del nuevo predicador americano. es
dc.description.abstract In this article I make a chronological journey through the works of four representative Creole men of letters who, in an implicit and explicit way, propose possible images to think about the Creole preacher´s figure in the seventeenth century. These discursive contributions come from heterogeneous temporalities and spaces, highlighting the degree of complexity and diversity that can be found in the way in which different writers postulated a possible image of the new American preacher. en
dc.language es es
dc.subject Predicador americano es
dc.subject Discurso criollo es
dc.subject Barroco es
dc.subject Estudios coloniales es
dc.title Cuatro formas de construir un predicador en América es
dc.title.alternative Four ways of creating a preacher in the New World. Notes towards a study of criollo discourse and preaching in XVII Century Latin America en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.other https://doi.org/10.24215/18517811e218 es
sedici.identifier.issn 1851-7811 es
sedici.title.subtitle Notas para un estudio sobre las conexiones entre predicación barroca y discurso criollo en el siglo XVII es
sedici.creator.person Vitulli, Juan es
sedici.description.note Dossier: El archivo colonial revisitado es
sedici.subject.materias Letras es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Orbis Tertius es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 26, no. 34 es
mods.recordInfo.recordContentSource Revistas de la FAHCE es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)