La enseñanza práctica en nuestra Facultad

Abstract

Si bien los estudios teóricos provocan notables progresos en el orden científico, se puede afirmar que tratándose de dos ciencias eminentemente aplicadas, como son la ciencia agrícola y la ciencia zootécnica, se benefician mucho menos con los estudios de esa índole que con los que se realizan sobre el terreno, donde las cuestiones son susceptibles de modificaciones tan intensas y a veces tan opuestas, que originan verdaderos contrastes. De aquí, que las tendencias de las instituciones de enseñanza agraria más adelantadas, hayan girado completamente hacia los estudios experimentales y hayan reducido el campo de los estudios teóricos: enseñan en forma más práctica y menos científica. Nosotros debemos inclinarnos sin disputa hacia estas mismas tendencias. Nuestros métodos de estudios deben ajustarse con mayor rigor a ese sistema, indiscutiblemente más provechoso para el bienestar individual y para los adelantos de nuestra sociedad, porque necesitamos que las generaciones argentinas egresen de las aulas con mayores aptitudes para la labor en pleno sol, que para enriquecer el catálogo de nuestros hombres de ciencia. Este es precisamente el objetivo actual de la enseñanza en nuestra Facultad; hacia él se congregarán todos los esfuerzos para que podamos llegar cuanto antes a la hermosa realidad del éxito.