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dc.date.accessioned | 2022-06-10T17:12:35Z | |
dc.date.available | 2022-06-10T17:12:35Z | |
dc.date.issued | 2003-06 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137685 | |
dc.description.abstract | Los estudios sobre diseminación de tecnologías de información y comunicación (en adelante, info-comunicación) subrayan las propiedades convergentes de las tecnologías vinculadas a las telecomunicaciones, al audiovisual y a la informática a partir de las tres últimas décadas del Siglo XX, pero no siempre asumen la complejidad de esos procesos de convergencia que incluyen la necesidad de incorporar los niveles económico, político y social a un análisis que supondría entonces la observación histórica de la constitución de las tecnologías y los procesos en los que intervienen. La unidimensionalidad de abordajes a la hora de comprender la múltiple configuración de tecnologías inherente a sociedades que formulan proyectos informacionales desconoce la historia y la real circulación de esas tecnologías. Por ello, el propósito de las líneas siguientes es advertir acerca de los condicionamientos que articulan esas tecnologías y estimulan en algunos casos y estancan en otros, su apropiación social. | es |
dc.format.extent | 8-19 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | Tecnologías de información y comunicación | es |
dc.subject | Aspectos sociales, políticos y económicos | es |
dc.title | La trama compleja de las tecnologías | es |
dc.type | Articulo | es |
sedici.creator.person | Becerra, Martín | es |
sedici.subject.materias | Comunicación | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Periodismo y Comunicación Social | es |
sedici.subtype | Articulo | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.relation.journalTitle | Tram[p]as de la Comunicación y la Cultura | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | no. 14 | es |