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dc.date.accessioned 2011-08-25T11:44:03Z
dc.date.available 2011-08-25T03:00:00Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13908
dc.description.abstract El presente artículo se propone caracterizar las configuraciones familiares que habitan en contextos de exclusión social; aportar conceptualizaciones sobre sus modos de funcionamiento a través de la sistematización de los datos recogidos y destacar los efectos formativos que las prácticas interdisciplinarias barriales con esas familias, van produciendo en los psicólogos recién graduados, a través de una tarea de transferencia del enfoque sobre la diversidad tanto en el interior de las investigaciones como a partir de las intervenciones realizadas con las familias en las tareas de incorporados al Programa de Extensión. Asimismo, nos ha interesado poder efectuar una tarea de transferencia del enfoque sobre la diversidad en la formación de los profesionales jóvenes, tanto en el interior de las investigaciones como en el de las intervenciones realizadas con familias en las tareas de extensión. Este trabajo surge de resultados y reflexiones provenientes de tres fuentes: de lo producido en el marco de una Beca de iniciación a la Investigación; de las investigaciones sobre parentalidad, que desde el año 2001 venimos realizando en la Cátedra de Psicología Evolutiva II y del trabajo interdisciplinario con familias asistidas psicológicamente en el interior del Programa de Extensión Universitaria "Consultorios Jurídicos Gratuitos", asentados en doce barrios suburbanos de la ciudad de La Plata (convenio entre la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y la Facultad de Psicología, U.N.L.P.) A partir de una metodología cualitativa, con participación interdisciplinaria, los resultados obtenidos han permitido por un lado arribar a la caracterización y conceptualizaciones propuestas acerca de las familias incluidas y al mismo tiempo precisar los beneficios que para la formación de estudiantes avanzados y jóvenes graduados trae aparejado el trabajo que articula actividades de investigación y extensión. es
dc.description.abstract No presente articulo propoe-se: caracterizar as configurações da famílias que habitam em contextos de exclusao social; contribuir conceitualizações sobre seus modos de funcionamento; destacar os efeitos de formaçao que as práticas interdisciplinares do bairro com ditas famílias produzem nos psicólogos recém graduados incorporados ao Programa de Extensao. Aspirá-se a uma contribuição de conhecimentos sistematizados que possam dar conta de ditas configurações familiares como destinatárias de possíveis políticas de integraçao. Também interessa a tarefa de transferência do enfoque sobre a diversidade na formação dos profissionais jovens aos efeitos de nao ser considerada como desviação de modelos ideais, senão como expressao de diferentes estratégias construídas pelos integrantes da comunidade, tanto para resolver a criaçao dos seus filhos assim como para sobrelevar a suas existências. No presente trabalho surge de resultados e reflexões sobre o produzido ao interior duma bolsa de iniciaçao à investigação: as complexidades da criaçao em famílias em situaçao social; de investigações sobre parentalidade realizadas na Cátedra de Psicologia Evolutiva II e do trabalho interdisciplinar com famílias assistidas psicologicamente em doze bairros suburbanos da cidade de La Plata, Programa de extensao universitária "Consultórios jurídicos gratuitos" (convênio Faculdade de Ciências Legais e Sociais e Faculdade do Psicologia, U.N.L.P.). De uma metodologia qualitative, com participação interdisciplinary, os resultados obtidos permitiram na uma mao para chegar na caracterização e propôr conceptualizaciones sobre as famílias que incluem e ao mesmo tempo necessitando os benefícios que a formaçao de batentes avançados e novos graduados dos estudantes traz preparou o trabalho que articula atividades da investigaçao e da extensao. psicólogos recém graduados. pt
dc.format.extent 73-91 es
dc.language es es
dc.subject exclusión social es
dc.subject diversidad familiar; exclusión social; investigación; formación; transferencia es
dc.subject Transferencia (Psicología) es
dc.subject Familia es
dc.subject family diversity; social exclusion; research; professional training; transference en
dc.subject Investigación es
dc.subject diversidade familiar; exclusao social; investigaçao; formaçao; transferência pt
dc.title La diversidad familiar en situaciones de exclusión social es
dc.title.alternative Diversidade familiar em situações de exclusão social: resultados e reflexões sobre das atividades de investigação, formação e transferência de conhecimentos pt
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4757/pr.4757.pdf es
sedici.identifier.issn 1851-8893 es
sedici.title.subtitle Resultados y reflexiones sobre actividades de investigación, formación y transferencia de conocimientos es
sedici.creator.person Delucca, Norma Edith es
sedici.creator.person González Oddera, Mariela es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Psicología es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici2003.identifier ARG-UNLP-ART-0000007488 es
sedici.relation.journalTitle Orientación y Sociedad es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 10 es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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