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dc.date.accessioned 2022-08-24T13:20:47Z
dc.date.available 2022-08-24T13:20:47Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140938
dc.description.abstract Este trabajo integrador final (TIF) es la formalización de una planificación desde comunicación/educación construida con el equipo directivo del Instituto de Educación superior N° 818. Cuyos objetivos, luego un largo camino de diagnóstico y trabajo conjunto, quedó expresado en nuestro proyecto de TIF de la siguiente manera: Producir una planificación estratégica de espacios participativos de reflexión y construcción colectiva entre la comunidad educativa del Instituto de Educación Superior 818 de Esquel-Chubut durante el segundo cuatrimestre 2021. Y cuyo producto quedó finalizado hacia fines de ese mismo año. He aquí un recorrido desde el primer contacto con la institución hasta redacción final del producto/planificación. es
dc.language es es
dc.subject comunicación/educación es
dc.subject Planificación estratégica es
dc.subject Instituciones educativas es
dc.subject educación superior es
dc.title Hacia el horizonte político es
dc.type Tesis es
sedici.title.subtitle Planificación desde comunicación/educación en el Instituto de Educación Superior N° 818 de Esquel-Chubut es
sedici.creator.person Arzaguet, Agustina es
sedici.creator.person Verduga Santillán, Manuela es
sedici.subject.materias Comunicación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Tesis de grado es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.contributor.director Artiguenave, Darío Gastón es
thesis.degree.name Licenciado en Comunicación Social, orientación Planificación Comunicacional es
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de La Plata es
sedici.date.exposure 2022-03-30


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)