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dc.date.accessioned 2010-02-08T19:24:31Z
dc.date.available 2010-02-08T03:00:00Z
dc.date.issued 2006 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10915/14159
dc.description.abstract El presente artículo describe el proceso de diseño de una unidad didáctica para su implementación en la modalidad a distancia. El proceso educativo a distancia, supone un cambio paradigmático, en que alumnos y docentes sean sujetos de conocimiento, para contribuir a mejorar la calidad educativa, a través de comunidades reflexivas y cooperativas. Para la mediación pedagógica y comunicacional se aborda el análisis educativo en las dimensiones: epistemológica, didáctica, psicológica y tecnológica. En la dimensión epistemológica, se identifica la naturaleza del área disciplinar, los principios y generalidades que estructuran la disciplina y las operaciones del pensamiento involucradas. El análisis didáctico incluye la selección de objetivos de carácter cognoscitivo, procedimental y socio-afectivo para cubrir todas las dimensiones del proceso de enseñanza-aprendizaje, las estrategias didácticas y los materiales. El análisis psicológico arroja luz sobre cómo aprende el alumno, tomando como punto de partida sus conocimientos y experiencias previas, los procesos cognitivos implicados en el aprender a pensar y actuar y las exigencias de las tareas cognitivas. Para la última dimensión se toma como eje el aporte de las NTIC al proceso enseñanza-aprendizaje, aprovechando todas las potencialidades que brinda la plataforma educativa. es
dc.format.extent 7 p. es
dc.language es es
dc.title Implementación de una unidad didáctica utilizando la plataforma educativa Exactas a Distancia es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/files/No1/11_Implementacion_de_una_Unidad_Didactica.pdf es
sedici.creator.person Aballay, Alicia es
sedici.creator.person Carestia, Nirva es
sedici.creator.person Martín, Adriana Elba es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.subject.descriptores Informática es
sedici.subject.descriptores Aplicación informática es
sedici.subject.descriptores Educación a distancia es
sedici.subject.keyword mediación pedagógica y comunicacional; análisis educativo es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Informática es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported (CC BY-NC 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici2003.identifier ARG-UNLP-ART-0000005644 es
sedici.relation.journalTitle TE & ET es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 1 es


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