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dc.date.accessioned | 2022-09-20T12:54:47Z | |
dc.date.available | 2022-09-20T12:54:47Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/142374 | |
dc.description.abstract | Espero que estas reflexiones en torno a la enseñanza del fútbol puedan llevarnos a un recorrido de análisis y observaciones, acuerdos y desacuerdos, que obtengamos preguntas diferentes a las que teníamos en principio y que nos acerquen al objetivo que es hacer del fútbol un deporte más atractivo, entretenido, inclusivo, alegre, con respeto y sin violencia. Esta lectura es una conversación necesaria que nos damos con personalidades que se desempeñan en la práctica del fútbol, donde mostraré puntos de acuerdo y desacuerdos para construir un punto de vista desde el cual analizar cuestiones vinculadas a la enseñanza de este deporte. | es |
dc.format.extent | 103-112 | es |
dc.language | es | es |
dc.publisher | Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) | es |
dc.relation.ispartof | Libros de Cátedra | es |
dc.subject | Enseñanza del fútbol | es |
dc.subject | Deporte | es |
dc.title | Reflexiones para la enseñanza del fútbol | es |
dc.type | Libro | es |
sedici.identifier.isbn | 978-950-34-2138-3 | es |
sedici.creator.person | Medina, Juan Cruz | es |
sedici.subject.materias | Educación Física | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es |
sedici.subtype | Capitulo de libro | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.contributor.compiler | Galak, Eduardo Lautaro | es |
sedici.contributor.compiler | Simoy, María Silvana | es |
sedici.contributor.compiler | Crisorio, Ricardo Luis | es |
sedici.relation.isRelatedWith | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140962 | es |
sedici.relation.bookTitle | Apuntes de Educación Corporal: aportes para la formación | es |