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dc.date.accessioned 2009-09-17T18:13:21Z
dc.date.available 2009-09-17T03:00:00Z
dc.date.issued 1973
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/14277
dc.description.abstract No son pocos los problemas que se presentan al analizar el verbo 'poder’ y éstos difieren de acuerdo con el enfoque del análisis. Así, dentro del plano semántico, es la modalidad uno de los conceptos de más difícil explicación por atribuírsele al mismo una perspectiva síquica. Y, en el campo sintáctico, no se ha establecido diferencia en español entre verbo léxico y auxiliar modal y se considera que ambos pueden llevar objeto directo. En un estudio contrastivo la imprecisión acerca de si 'poder’ es un verbo léxico o un auxiliar se presenta con más evidencia. Se lo incluye en el grupo de verbos léxicos españoles por diferenciarse de los auxiliares modales ingleses, morfológicamente marcados como tales. es
dc.format.extent 117-142 es
dc.language es es
dc.subject Filología es
dc.subject Gramática es
dc.title Español: poder - inglés: can/may y otros equivalentes es
dc.type Articulo es
sedici.title.subtitle Estudio contrastivo es
sedici.creator.person Mori, Olga es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici2003.identifier ARG-UNLP-ART-0000005059 es
sedici.relation.journalTitle Románica es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 6 es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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