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dc.date.accessioned 2022-10-19T18:44:26Z
dc.date.available 2022-10-19T18:44:26Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144118
dc.description.abstract El grupo de investigación GrIDIE se enfoca, desde 2018, en la investigación y el desarrollo de propuestas innovadoras que impacten en los procesos de enseñanza y de aprendizajes de informática. Particularmente, se hace foco en la inclusión de las programación en los niveles medio y superior de la educación formal. En este artículo se presentan avances realizados en cada una de las líneas de acción del proyecto de investigación “Incorporación de Estrategias innovadoras en los Procesos de Enseñanza y de Aprendizajes de Informática”. es
dc.format.extent 264-268 es
dc.language es es
dc.subject Didáctica de la programación es
dc.subject Calidad en EDI es
dc.subject Programación tangible es
dc.subject Uso educativo de Telegram es
dc.subject Estilos de aprendizaje es
dc.title Avances en la incorporación de estrategias innovadoras en los procesos de enseñanza y de aprendizajes de la programación es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-987-48222-3-9 es
sedici.creator.person Astudillo, Gustavo Javier es
sedici.creator.person Bast, Silvia Gabriela es
sedici.creator.person Castro, Leandro Javier es
sedici.creator.person Lobos, Martin es
sedici.creator.person Minetti, Yamila es
sedici.creator.person Barbero, Antonella es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2022-04
sedici.relation.event XXIV Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC 2022, Mendoza) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/142555 es


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