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dc.date.accessioned 2022-10-21T19:05:10Z
dc.date.available 2022-10-21T19:05:10Z
dc.date.issued 2022-06
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144337
dc.description.abstract El artículo analiza la tarea realizada por los/as investigadores/as del proyecto, extensión y transferencia “Memorias, reconocimiento y políticas de reparación del pasado reciente. Aproximaciones transdisciplinarias a la experiencia de los ex combatientes de la guerra de Malvinas de la ciudad de Mar del Plata”, que reúne a las facultades de Humanidades, Psicología y Derecho de la UNMdP. Se registró el proceso de recolección de testimonios de exsoldados combatientes de la ciudad de Mar del Plata sobre la guerra y la posguerra de Malvinas, para producir conocimiento didáctico sobre el trabajo de los cientistas sociales en la reconstrucción de las memorias sobre nuestro pasado próximo. Para dicha tarea se realizaron entrevistas semiestructuradas a los/as investigadores y se documentó el proceso de la investigación. El propósito es elaborar un material didáctico con orientaciones para la enseñanza de la investigación social, que sirva a profesores/as y estudiantes de escuela secundaria. es
dc.description.abstract The article analyzes the task carried out by the researchers of the research, extension and transfer project "Memories, recognition and repair policies of the recent past. Transdisciplinary approaches to the experience of the ex-combatants of the Malvinas war of Mar del Plata", from the faculties of Humanities, Psychology and Law of the UNMdP. The process of collecting testimonies of former combatant soldiers from the city of Mar del Plata about the war and the post-war period of the Malvinas was recorded, to produce pedagogical knowledge about the work of social scientists in the reconstruction of memories about our near past. For this task, semi-structured interviews were conducted with the researchers and the research process was documented. The ultimate purpose is to develop didactic material with guidelines for the teaching of social research, which will serve secondary school teachers and students. en
dc.language es es
dc.subject enseñanza del pasado reciente es
dc.subject guerra y posguerra de Malvinas es
dc.subject conocimiento didáctico es
dc.subject metodología de la investigación social es
dc.subject memorias locales es
dc.subject recent past teaching es
dc.subject Malvinas war and postwar es
dc.subject pedagogical knowledge es
dc.subject social research es
dc.subject local memories es
dc.title Itinerarios sobre la guerra y la posguerra de Malvinas es
dc.title.alternative Itineraries on Malvinas war and post-war. The backstage of social research as theaching content of the recent past en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/11473 es
sedici.identifier.other doi:10.14409/cya.v0i34.11473 es
sedici.identifier.issn 2362-3063 es
sedici.title.subtitle La trastienda de la investigación social como contenido de la enseñanza del pasado reciente es
sedici.creator.person Bazán, Sonia es
sedici.creator.person Devoto, Eduardo es
sedici.creator.person Marchetti, Braian es
sedici.creator.person Zuppa, Silvia es
sedici.description.note Dossier: Investigar y enseñar Malvinas es
sedici.subject.materias Historia es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Clío & Asociados es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 34 es
mods.recordInfo.recordContentSource Revistas de la FAHCE es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)