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dc.date.accessioned 2009-09-17T18:10:59Z
dc.date.available 2009-09-17T03:00:00Z
dc.date.issued 1922
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/14499
dc.description.abstract La enseñanza de la ortografía es una de las ramas de la didáctica cuyo estudio ha preocupado preferentemente, en los últimos veinte años, la atención de psicólogos y pedagogos eminentes, con el propósito de obtener un procedimiento de fácil y rápida aplicación y de resultados eficaces. En 1896 se inician las investigaciones psicopedagógicas con los brillantes estudios sobre el aprendizaje de la ortografía del pedagogo alemán Lay. Se repiten en Alemania con Fuchs, Haggermüller, Abbot, Max Lobsien; en Francia con Binet; en Bélgica con Joukheere; en Suiza con Mlle. Metral y en nuestro país con Mercante. es
dc.format.extent 211-218 es
dc.language es es
dc.subject ortografía es
dc.subject didáctica es
dc.title La enseñanza de la ortografía en el primer año de los colegios nacionales es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.1771/pr.1771.pdf es
sedici.title.subtitle Investigación psicopedagógica que revela la deficiente aptitud ortográfica es
sedici.creator.person Mendoza de Rodríguez, Maria Inés es
sedici.description.note Resumen de la tesis presentada en 1921 a la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) para optar al título de doctor. es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici2003.identifier ARG-UNLP-ART-0000002538 es
sedici.relation.journalTitle Humanidades es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 4 es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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