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dc.date.accessioned 2022-12-28T16:58:50Z
dc.date.available 2022-12-28T16:58:50Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147833
dc.description.abstract Quienes ejercemos la docencia debemos brindarles a nuestros alumnos herramientas conceptuales y metodológicas que les permitan desarrollarse en escenarios futuros, que aún no conocemos y que tendrán profundas diferencias con los anteriores y actuales. Por ello, necesitamos fomentar el pensamiento complejo (Morin, 1990), considerando la multiplicidad de causas y efectos que se ponen en juego en los procesos de identificación, de comunicación y de consumo. El texto discute el concepto y los usos de "marca". es
dc.format.extent 6-15 es
dc.language es es
dc.publisher Papel Cosido es
dc.relation.ispartof Libros de Cátedra es
dc.subject Identidad es
dc.subject Diseño es
dc.subject Comunicación es
dc.title El tema / La marca es
dc.type Libro es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-2184-0 es
sedici.creator.person Allende, María Guillermina es
sedici.creator.person Musel, Daniel es
sedici.creator.person Rollié, Florencia es
sedici.subject.materias Comunicación Visual es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Artes es
sedici.subtype Capitulo de libro es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.contributor.compiler Cañas, María Adela es
sedici.contributor.compiler Medín, Claudio es
sedici.contributor.compiler Tesone, Pablo es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147735 es
sedici.relation.bookTitle Identidad de una enseñanza. Taller de Diseño en Comunicación Visual A es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)