Entrevista a Telma Piacente

Abstract

Telma Piacente es Psicóloga Clínica por la Universidad Nacional de La Plata (1966), donde participó tempranamente de la docencia universitaria y fue Profesora Titular de grado (1986- 2013). Desde 2013 es docente de posgrado (UNLP, Universidad de Buenos Aires y Universidad Nacional de San Martín). Se desempeñó como Directora del Departamento de Psicología (periodos 1985 -1986 y 1994-1995), fue Secretaria de Gestión de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP (1992-1994), Secretaria de Extensión (1995-1998) y Secretaria de Posgrado (1998-2001) de la Presidencia de la UNLP. Contribuyó activamente en el diseño del Plan de Estudios de la Carrera de Psicología (1984) y, posteriormente, en las gestiones para la creación de la Facultad de Psicología (2006). Fue Responsable del Comité Académico del Proceso de Autoevaluación de la Licenciatura en Psicología para su acreditación ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU, 2011-2012), Responsable del diseño de la Carrera de Doctorado y de las Carreras de Especialización (2003) y Responsable del Comité Académico del Proceso de Autoevaluación de las Carreras de Posgrado (2003 y 2012). Estuvo a cargo del diseño y la dirección de la Carrera de Doctorado en Psicología (UNLP, 2000-2012) y elaboró el Reglamento de funcionamiento de las actividades formativas de posgrado y de las carreras de grados académicos de especialización, maestría y doctorado. Tuvo a su cargo el Instituto de Investigaciones en Psicología de la UNLP (2011-2016) y dirigió tesistas y becarios de investigación. En el ámbito hospitalario, integró durante tres décadas el Servicio de Neurología y Psicopatología Infantojuvenil del Hospital Interzonal Especializado de Agudos “Sor María Ludovica” (ex Hospital de Niños, 1967-1992). Sus investigaciones y publicaciones se centraron en la psicología del desarrollo cognitivo, los trastornos de los aprendizajes y el aprendizaje del lenguaje escrito. En esta entrevista, Piacente se refiere a sus primeras incursiones en la vida académica, a su recorrido formativo y profesional en el hospital público y a su participación en la gestión institucional.