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dc.date.accessioned 2023-04-19T17:19:18Z
dc.date.available 2023-04-19T17:19:18Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151791
dc.description.abstract El presente estudio busca desarrollar una revisión sistemática sobre la Formación Docente Inicial en el área de Computación para la educación secundario en Argentina. Se realizó una recopilación de Planes de Estudio y Diseños Curriculares de las Instituciones de Formación Docente Superior No Universitaria (Terciaria) y de las Universidades. De la misma resultó una compilación de 17 propuestas curriculares. En todos los casos se analizó la composición de los Campos de Formación y la carga horaria asignada a los mismos. La revisión realizada muestra divergencias y continuidades al comparar las instituciones No Universitarias y Universitarias, así como también se observan escasas opciones de formación disponibles para este campo disciplinar. es
dc.format.extent 131-144 es
dc.language es es
dc.subject Ciencias de la Computacion es
dc.subject Currículum es
dc.subject Formación Docente Inicial es
dc.subject Escuela Secundaria es
dc.subject Enseñanza de la Computacion es
dc.subject Revisión Sistemática es
dc.title Ciencias de la Computación en la Escuela Secundaria es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri https://publicaciones.sadio.org.ar/index.php/JAIIO/article/download/413/348 es
sedici.identifier.issn 2451-7496 es
sedici.title.subtitle Una Revisión Sistemática de la Formación Docente Inicial en Argentina es
sedici.creator.person Rodríguez, Jorge es
sedici.creator.person Urrutia, Mirta es
sedici.creator.person Cortez, Marcos es
sedici.creator.person Boari, Sandra es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2022-10
sedici.relation.event Simposio Argentino de Educación en Informática (SAEI 2022) - JAIIO 51 (Modalidad virtual y presencial (UAI), octubre 2022) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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