Seminario-Taller de Escritura Académica “A escribir se aprende escribiendo”

Abstract

El Seminario-Taller está guiado por el complejo propósito de invitar a estudiantes de la carrera Licenciatura en Trabajo Social que transitan el segundo y el tercer año a sumarse a participar como lectores y escritores desde un lugar placentero de producción de lecturas y escrituras múltiples en el contexto de la Universidad. Placer asociado a un trabajo que, en el contexto académico, supone el conocimiento de una serie de “reglas del arte” y/o convenciones de escritura que, como en otros ámbitos, requiere previsión, reflexión e intercambio colectivo. Las finalidades y las exigencias pueden ser divergentes, pero estos contextos de producción comparten un mismo desafío: escribir para que otro oficie de lector.