La entrevista en contexto de investigación y el F.I.S.

Abstract

Este trabajo se inscribe en el marco de la Investigación denominada “Actualización del Test Frases Incompletas de Joseph M. Sacks”, que se realiza en la Facultad de Psicología de la U.N.L.P. En esta oportunidad abordaremos la Entrevista dentro del quehacer cualitativo como una herramienta eficaz para desentrañar significaciones elaboradas por los sujetos mediante sus discursos, relatos y experiencias. Uno de los inconvenientes que presenta este instrumento es en el proceso previo a la aplicación de la misma, momento en que se requiere unificar criterios en la construcción metodológica del dato, para poder ser aplicada por uno o más investigadores, sin alterar los objetivos del estudio. Resulta clave, por lo tanto, reflexionar en cómo elaborar una entrevista de manera correcta, sobre todo su guión, lo cual incluye las preguntas pertinentes al objeto de estudio, que el entrevistador va a usar. La consecuencia esperada es la obtención de contenidos veraces por el proceso en sí y la dinámica que permitirá la correlación con las respuestas obtenidas en las 60 frases incompletas que el sujeto debe completar contestando lo primero que se le ocurra.

This work is part of the research called “Update of the Joseph M. Sacks Incomplete Phrases Test”, which is carried out at the Faculty of Psychology of the U.N.L.P. In this opportunity we will approach the Interview within the qualitative task as an effective tool to unravel meanings elaborated by the subjects through their speeches, stories and experiences. One of the drawbacks of this instrument is in the process prior to its application, at which time it is required to unify criteria in the methodological construction of the data, in order to be applied by one or more researchers, without altering the objectives of the study. It is key, therefore, to reflect on how to prepare an interview correctly, especially its script, which includes the pertinent questions to the object of study, which the interviewer is going to use. The expected consequence is the obtaining of truthful content through the process itself and the dynamics that will allow the correlation with the answers obtained in the 60 incomplete sentences that the subject must complete by answering the first thing that comes to mind.